Bosquejos de ‘La historia de la educación en Bolivia: reflexiones sobre las políticas del siglo XIX y XX’
La historia de la educación es un campo que explora la transformación de las prácticas, teorías y sistemas educativos a lo largo del tiempo, reflejando cómo las sociedades han transmitido conocimientos, valores y habilidades de generación en generación. Desde las antiguas civilizaciones, donde la enseñanza era prerrogativa de sacerdotes y filósofos, hasta los modernos sistemas […]